기업 단말기 의 중요성 을 도입 하다

국내 상당 일부 의류 업체들에게는 정기적으로 기업 내부 훈련을 벌이고 있지만, 훈련의 중고층 관리자라는 경우가 많다.

관리자 양성만 중시하는 기업에 대해서는 시장단말기를 진정으로 접촉하는 맥박을 잊고 매일 고객을 접촉하는 사람은 일선 매매매가 아니라 중고층 이상의 관리자이다.

일선 직원의 훈련에 대한 중시 정도는 흔히 부족하다.

중국 기업에 대해 이른바 ‘숙수 ’를 초빙하는 데 열중하고, 여장을 팔면 남장을 잘 팔고 캐주얼류를 팔면 정장을 잘 팔 수 있다고 생각한다.

과거의 경력은 새로운 일자리를 맡길 수 있기를 바라며, 경험 대신에 과거의 경험이 부족한 것은 체계성, 연관성, 전반적으로 복제할 수 없는 것이다.

일부 판매 이념, 판매 언어와 행동이 판매력이 부족하여, 심지어 잘못된 것이다.

교육 과정이 흔히 내용보다 커져도 이른바 리드 방면의 선언에 열중하고, 짧은 격정 대과적 이성의 오랜 기간, 훈련에 대한 내용은 표면화, 단순화.

과서일 뿐, 훈련과 심사를 하지 않고 초초로 초청을 하고, 매입력 수준의 높낮이는 운에 의존하고 훈련을 하지 않은 병사들이 총을 들고 출진한 것처럼, 결국 비사즉사, 실적도 말할 수 없다.

어떤 기업은 시즌 상품 지식의 훈련에 있어서 판매 기교가 없는 훈련이다.

상품 지식의 훈련이라도 디자이너 입에서 안내 현장에 대한 고객의 표현은 ‘딱딱하고 난삽하고 배서처럼 ’, 언어는 설득력, 감염력이 있는지, 고객이 알아들을 수 있는지, 고객의 구매욕에 대해 알 수 있을지 모르겠다.

훈련을 하지 않으면, 훈련은 ‘구급식 ’ 훈련을 취하고, 실적이 하락하면 판매기능의 훈련을 하고,

유실, 충성도 향상, 팀 사기 저하, 마음 위주의 훈련, 전형적 으로 일종 의 임시 안투라지

훈련에 임하다.

이 같은 몇 가지 문제로 인해 한 차례 훈련 수업이 끝난 후 안내 의사소통을 할 때, 거의 매 명의 매매매가 모두 한꺼번에 이야기할 수 있으며, 수업에 대해 모두 다른 체계와 이해와 수확이 있다.

한마디로 “교육을 받는 학생들이 서비스의 이념, 서비스의 기능에 따라 어느 정도 수확이 있다 ”고 말했다.

그러나 교육과정이 끝나자 자신의 일자리로 돌아와 한동안 모든 것이 상태를 회복한 것은 훈련업이 늘 하는 말이다. “훈련 전 설렘, 훈련 중 충동, 훈련 후 움직이지 않는다 ”고 말했다.

시간과 돈을 다 써버려 업적이 승진되지 않아 무익한 결론을 얻어냈다.

사실 정말 이런 건가요?

하면, 만약, 만약...

내용이 생동감 있고, 사례가 풍부하고 실전에 붙으면, 훈련이 끝나면 학원이 마사지, 복습, 암송을 했는지, 시뮬레이션 상호 연습을 했는지, 실전에서 운용되었는지, 훈련에 대한 내용의 회사 관리층이 집행되었는지 여부가 확인됐다.

만약 없다면 교육 자체의 문제가 아니라면 교육이 좋은 효과를 낼 수 있는 과정을 제외하고는 제대로 수행해야 한다.

후자 기업의 관리 부문에 대해 방심하지 않다.

종업원 양성 후, 교육의 내용에 대한 내용은 정착되어야 하고, 직원들의 이익과 훈련의 내용이 밀접하게 연결되어 교육가 도행지선생이 제창하는 ‘ 교학이 합합하는 것 ’ 이라는 이념은 “중교를 하는 것은 진학이다 ”고 말했다.